UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ
CULT – Departamento de Teoria Literária e Literatura Brasileira
Plano da disciplina: Teoria da literatura II
Professoras: Ieda Magri e Carolina Correa dos Santos
Os encontros de terça-feira, das 17:10 às 18:50 (aulas ímpares) serão todos síncronos, através do link: https://meet.google.com/fzg-vath-zub
Às quintas, as aulas serão assíncronas, com eventuais postagens de materiais sobre o tema da disciplina.
Ementa:
=> Os sentidos da reflexão sobre literatura => Questões de história e literatura
=> Questões de crítica literária => A análise e a interpretação literária
Aulas 1 e 2 — (23 e 25/02) apresentação do curso e discussão do texto “Modos de ler” de Josefina Ludmer. “Josefina Ludmer_Trad Carolina Machado”
História e literatura
Aulas 3 e 4 — (02 e 04/03) “A observação séria” (WOOD, 2017) A observação séria_James Wood
Aulas 5 e 6 — (09 e 11/03) “Verdade, convenção, realismo” (WOOD, 2012) WOOD. Verdade, convencão, realismo
Aulas 7 e 8 — (16 e 18/03) “O discurso da História” (BARTHES, 2004) BARTHES, Roland. O discurso da historia
Concepções de ficção
Aulas 9 e 10 — (23 e 25/03) “O boxeador polaco” + “O discurso de póvoa” (HALFON, 2014) O boxeador polaco_eduardo Halfon
Aulas 11 e 12 — (06/04 e 08/04) “O fictício e o imaginário” (ISER, 1999)ISER, Wolfgang. O fictício e o imaginário.
Aulas 13 e 14 — (13 e 15/04) “O ponto de vista na ficção. O desenvolvimento de um conceito” (FRIEDMAN, 2002) friedman_os pontos de vista da ficcao
Leitura de apoio: CHIAPPINI, Lygia. O foco narrativo. Ou a polêmica em torno da ilusão. São Paulo: Ática, 2002.foco-narrativo-ligia-chiappini
Aulas 15 e 16 — (20 e 22/04) Discussão da prova|fórum
Questões da crítica: literatura e valor
Aulas 17 e 18 — (27 e 29/04) “Tradição e talento individual” (ELIOT, 1989). ELIOT, T. S. Tradição e talento individual
Aulas 19 e 20 — (04 e 05/05) “Valores modernos” (PERRONE-MOISÉS, 1998) PERRONE-MOISES-Leyla-valores modernos
Aulas 21 e 22 — (serão aulas assíncronas ) “Circuitos contemporâneos do literário” (MORICONI, 2020)circuitos contemporaneos do literario
Questões da crítica: análise e interpretação
Aulas 23 e 24 — (11 e 13/05) Linguagem, sentido, interpretação (CULLER, 1999)CULLER__linguagem
Aulas 25 e 26 — (18 e 20/05) Criação e crítica (COUTINHO, 2014) Criação e crítica- reflexões sobre o papel do crítico literário, Eduardo Coutinho
Aulas 27 e 28 — (25 e 27/05) Discussão da prova|fórum
Avaliação: participação nas aulas; respostas às questões colocadas no fórum (AVA) e na sua discussão nas aulas síncronas pós-fórum. Quem não fizer a primeira prova no fórum (atividade assíncrona) não tem direito de fazer a segunda.
Bibliografia
BARTHES, Roland. O rumor da língua. Trad. Mario Laranjeira. São Paulo: Martins Fontes, 2004.
CHIAPPINI, Lygia. O foco narrativo. Ou a polêmica em torno da ilusão. São Paulo: Ática, 2002.
COUTINHO, Eduardo F. Literatura Comparada — Reflexões. Rio de Janeiro: Anablume, 2014.
CULLER, Jonathan. Teoria literária, uma introdução.Trad. Sandra Vasconcelos. São Paulo: Beca Produções Culturais, 1999.
ELIOT, T. S. Tradição e talento individual. In.___. Ensaios. São Paulo: Art Editora, 1989. pp. 37-48.
FRIEDMAN, Norman. O ponto de vista na ficção. O desenvolvimento de um conceito. In: Revista USP, SP, n. 53, p. 166-182, março/maio 2002. Trad. Fábio Fonseca de Melo.
HALFON, Eduardo. O boxeador polaco. Trad. Lui Fagundes. Rio de Janeiro: Rocco, 2014.
ISER, W. O fictício e o imaginário. In:__. ROCHA, J.C.C. Teoria da ficção: indagações à obra de Wolfgang Iser. Rio de Janeiro: EdUERJ, 1999. pp. 65-77.
MORICONI, Ítalo. Literatura, meu fetiche. Pernambuco: CEPE, 2020.
PERRONE-MOISÉS, Leyla. Altas Literaturas. São Paulo: Cia das Letras, 1998.
WOOD, James. Verdade, convenção, realismo. In. Como funciona a ficção?. São Paulo: Cosac Naify, 2012. pp. 181- 199.
WOOD, James. A observação séria. In. A coisa mais próxima da vida.Trad. Célia Euvaldo. São Paulo: Sesi-SP Editora, 2017. pp. 37- 65.
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